【辅导员工作室展示】LOVE工作室


  • 2022
  • 11/09
  • 20:30
  • 学院新闻

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        为进一步加强我校思想导师队伍职业化、专业化建设,不断挖掘“六师”工作新模式、新思路。根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的文件精神,和《学院“十四五”发展规划(2021-2025年)》、《学院思想政治工作转型实施方案》及《学院2021-202022学年春季学期工作要点》的相关要求,我校培育成立LOVE辅导员工作室。

一、工作室介绍
        学院LOVE工作室成立于2018年3月,工作室围绕“立德树人”的根本任务,注重精准施策,坚持协同联动,关注大学生自爱,培养大学生他爱。通过在师生中间开展爱的教育,在提升当代大学身心健康发展的同时,倡导我校大学生树立正确的恋爱观,健康成长,懂得感恩,提升社会责任感,更好的走向社会。
二、工作室经验和成效
(一)靶向定位学生需求,护航成长成才
        工作室致力于学生自爱教育,培养学生他爱(感恩)观念。LOVE工作室自成立以来,一是开展朋辈教育,扩大校内影响力。LOVE工作室关注大学生自爱教育,持续开展大学生恋爱观主题活动、恋爱生涯与就业规划主题活动、恋爱观主题辩论赛,同时充分利用校友资源,邀请优秀毕业生做客LOVE工作室,让工作室的老师、学生与优秀毕业生对话,沟通思想、开拓视野。二是培养大学生他爱(感恩)教育。LOVE工作室今年举办了“520”专属活动--无限爱意只为你。三是立足学校教育实际,开展大学生“恋爱观”问卷调查。LOVE工作室围绕我校大学生恋爱观开展相关调研,经过数据整合分析,共回收了1464份有效问卷。该问卷涉及:恋爱观基础、恋爱危机处理、性观念、恋爱与生涯发展等4方面内容,共28个问题。

(二)辐射思想引领,提升大爱教育社会价值
        爱的教育不仅仅体现在爱情单一的层面,还有对社会的贡献以及对学生的教育意义,而对社会的贡献和价值是LOVE工作室追寻的最终目标。工作室组织带领学生以实际行动担当奉献,进一步铸牢理想信念、运用所学所悟。工作室每年组织学生开展主题鲜明、形式多样的大学生志愿服务和社会实践活动,以真抓实干引导学生走下网络、走出校园、走向社会。截止目前,工作室老师多次获得暑期三下乡省级优秀指导老师,工作学生团队获得省级优秀团队及省级先进个人。

2022工作室老师带队参加暑期三下乡

工作室成员部分暑期三下乡获奖

2022年工作室成员在第八届中国互联网+大学生创新创业大赛海南赛区复赛中获铜奖

        为坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,工作室老师指导学生开展2022年暑假“返家乡”社会实践活动,具体分为政务实践、企业实践、公益服务、社区服务、乡村振兴、兼职锻炼、文化宣传、网络云时间、国情社情观察与社会调查实践等。共计856名学生参加,收到调研报告462份,中青网等外媒报道8次,工作室评选出一二三等奖,给予相应奖励。

2022年工作室老师带队参加海南万名大学生科普行活动

调研报告获奖同学

(三)坚持立德树人,工作室思想政治教育因势而新
        为引导师生传承红色基因、赓续红色血脉,厚植家国情怀、凝聚奋进力量,激励青年学子做红色基因的坚定传承者和实践者,献礼二十大,工作室在暑假举办了喜迎二十大.奋进新征程之“我家乡的红色故事”主题活动共计111人投稿,组织评审团老师记性评审,共计评选出一二三等奖共计6名。

工作室成员参加主题党日活动

        2022年秋季学期开学初,同时为鼓励学生以文字、图片或者视频的形式讲述家乡发生的一个个精彩、鲜活的故事,生动展现家乡取得的辉煌成就和发生的可喜变化,以真人事真感情讲出大义大情大气,举办了“喜迎二十大·共话家乡美”,共收到作品90份,作品主题有岁月更迭、城市印记、“家”的N次方等几个方面。


喜迎二十大.奋进新征程系列活动

三、未来目标与方向
(一)建立师资团队:
        组建师资教育与同伴教育领航人,在校内开展大学生正确恋爱观教育。以同伴教育为载体,向全校师生开展恋爱观团体建设工程,在树立青年学生理性的恋爱观、择偶观和性教育观念的同时,普及艾滋病宣传预防知识,从而提高大学生自爱观念。
(二)培养实践项目:
        结合当代大学生社会实践教育主流思潮,注重特色品牌项目落地,服务海南经济文化等相关建设,契合精准扶贫、美丽乡村、文化自信等国家战略要求,将团队中各成员的优势资源发挥到极致。为海南文化传承与发展做出卓有力的贡献。
(三)注重成果推广:
        依托新闻、报纸、网络、自媒体、分享会等宣传渠道,将工作室培育成果进行分享。
(四)提炼科研价值:
        以课题推动发展,以科研提升素养,聚焦学生、聚焦实践、聚焦前沿,定期开展学术研讨会、参加学术论坛,辅导员由经验型向专家型转变。一是帮助学生拓展实践平台,培育社会实践成果,形成卓有成效的社会实践报告,推送至省级、国家级各类项目平台。二是凝练我团队各成员工作经验和学习成果,定期发表具有高质量的学术论文。三是鼓励团队成员科研立项,合力孵化科研成果,以更好的服务与各级政府工作决策。
(文字:love工作室  审稿:蒋正喜)






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